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各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，人民群众的教育获得感不断提升，教育支撑科技自立自强、服务社会经济发展的能力显著提升。教育所取得的历史性成就、发生的格局性变化是可感可知的。但与国家发展对教育高质量发展的高要求、与人民群众对美好教育的新期待相比，快速发展的中国教育还存在大而不强、发展不平衡、人才供需错位、国家战略人才培养不足等问题。建设高质量教育体系无疑是更好服务国家战略，进一步满足人民群众对美好教育新期待的必然要求。新一轮科技革命和产业变革加速演进，将深刻改变人才培养、配置、使用和价值实现方式，也只有建设高质量教育体系才能更好回应教育自身变革以及更好服务社会经济发展的呼声。

推动全球治理的改革完善。改革开放的中国积极融入广阔世界，以世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者、文明交流的推动者、地球家园的保护者等角色定位，积极参与全球治理，彰显了负责任大国的担当。中国积极践行真正的多边主义，倡导平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化。面对严峻复杂的全球性挑战，习近平总书记系统阐明中国的发展观、安全观、文明观、生态观、国际秩序观和全球治理观，推动达成气候变化《巴黎协定》，支持金砖国家、上海合作组织发展壮大，推动全球治理体系朝着更加公正合理方向发展。中国先后提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，为破解全球治理赤字、信任赤字、和平赤字、发展赤字提供了中国方案，中国智慧和中国力量。

马英九去年3月底、4月初曾赴大陆祭祖，引发各界广泛关注。在参访拜谒南京中山陵时，马英九更是提笔写下“和平奋斗 振兴中华”八个大字，以志纪念。直新闻特派记者随团全程报道了马英九的首次大陆行，深感台湾青年通过这样的寻根之旅，更加了解到大陆的发展，也将和平奋斗、振兴中华的意志扎根在心中。

为进一步便捷通关服务，中国昆明海关在中老边境的磨憨站设置4条出境通道、12条入境通道，每名旅客入境或出境通关时间平均仅需10秒左右。(完)

陈平介绍，北京和巴黎植根于不同的文化沃土，从建筑风格到政治制度都表现出很多差异。北京的文化遗产与儒家、道教和佛教文化深深交织在一起，而巴黎的文化认同则受到基督教、人文主义和世俗主义等西欧文化的影响。但正是因为这些差异，它们各具魅力。

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